【编者按】为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年，今年淮北师范大学在疫情防控常态化形势下继续组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。今年“三下乡”社会实践活动的主题为“永远跟党走 奋进新时代”，为生动反映丰富多彩的实践生活，展示青年学子的青春风采，我们组织记者深入生活，以独特的视角和笔触深度报道实践活动。

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市，他们大多已为人父母，但是由于工作条件等因素的限制，很多孩子无法随父母流动到城市，“留守儿童”已经成为不可忽视的社会问题。由于父母常年在外务工，处于成长发育关键时期的孩子无法及时得到价值观念上的引导与帮助，在成长中缺少情感上的关心与呵护，极易产生认知偏离和心理发展异常。

自2022年6月21日起，淮北师范大学计算机科学与技术学院“逐星熠梦，久伴童行”暑期社会实践团队开始了为期一个月的志愿服务活动，走访留守儿童家庭。

活动中各志愿者分别于安徽省淮北、六安、宿州、安庆等地走访留守儿童家庭，了解帮扶儿童的基本状况和家庭情况，深度调研他们的生活与教育状况，对其进行陪伴和关怀。志愿者和帮扶儿童的老师、家长沟通后，共同制定针对性帮扶方案。

图为志愿者与孩子合力完成绘画作品 志愿者 王好 提供

2022年7月团队志愿者王好在调查中发现留守儿童存在性格内向的问题，随后在当地开展了为期一周的“一助一”帮扶活动。在与帮扶对象的相处过程中，除对课业的指导外，志愿者将侧重点放于对儿童的心理疏导。王好与帮扶儿童一起寻找日常生活中的美，并教授他绘画的技巧，运用绘画的方式进行记录。而小朋友也因此慢慢敞开心扉，在帮扶过程中逐渐变得开朗，愿意与志愿者交流、沟通。

图为志愿者指导儿童暑假作业 团队志愿者 张婷婷 提供

志愿者张婷婷深入留守儿童家中，调查时发现有学习成绩不理想的留守儿童，由于家里的监护人年纪较大、文化水平受限，很难有效地辅导孩子学习。志愿者和帮扶儿童共同学习，一起制定了暑期学习计划，并针对薄弱科目选择重点内容进行讲解。在志愿者的陪伴下，帮扶儿童能高效的完成学校布置的暑假作业。

图为志愿者与帮扶儿童进行手工制作 团队志愿者 杨路明 提供

2022年7月初，团队志愿者杨路明通过问卷调查发现留守儿童的学习和生活中都存在很多问题。面对这些问题，杨路明首先为帮扶儿童制定了为其一周的学习计划，而其按照计划执行后明显有了很大进步。而后志愿者和帮扶儿童分享了一些生活小知识，并教小朋友用葡萄枝和橡皮泥制作手工品。

在此次实践活动中，青年志愿者们发现父母的陪伴对于儿童成长的意义，积极地对留守儿童进行正确的思想教育有助于孩子的全面发展。帮扶结束后，志愿者们纷纷留下了自己的联系方式，嘱托孩子们若遇到问题，随时可以联系。志愿者们深知一次实践活动为留守儿童们带来的帮助只是暂时的，但是由此而建立起的长久帮扶机制才是真正重要的。

新时代大学生在努力学习的同时，通过“逐星熠梦，久伴童行”社会实践活动，使更多的留守儿童感受到社会的温暖，也培养了大学生的社会责任感，艰辛知人生，实践长才干，不忘初心，携手共进，唱着青春之歌，一路童心相伴。

图：团队志愿者/文：赵超越/审核：孟薇